Внесок користувача Fed4ev
Зовнішній вигляд
Результати для Fed4ev обговорення журнал блокувань завантаження журнали журнал глобальних блокувань глобальний обліковий запис журнал зловживань
Користувач здійснив 16 редагувань. Обліковий запис створено 21 жовтня 2013.
2 жовтня 2021
- 22:2422:24, 2 жовтня 2021 різн. історія +46 м Вікіконференція 2021/Програма/Як систематизувати вікі-компетенції Немає опису редагування
- 22:2222:22, 2 жовтня 2021 різн. історія +69 Вікіконференція 2021/Програма/Як систематизувати вікі-компетенції Немає опису редагування
10 вересня 2021
- 10:1310:13, 10 вересня 2021 різн. історія +1276 Вікіконференція 2021/Пропозиції до програми →Пропозиції сесій
12 жовтня 2019
- 06:0606:06, 12 жовтня 2019 різн. історія −1 Вікіманія 2019 →Стратегія 2030: Адвокасі (17/08)
- 05:5905:59, 12 жовтня 2019 різн. історія +6298 Вікіманія 2019 →Цілі сталого розвитку ООН (ЦСРООН) як привід говорити про вільні знання (16/08)
4 жовтня 2019
- 14:3014:30, 4 жовтня 2019 різн. історія +2735 Н Вікіконференція 2019/Бліц-доповіді/Оцінка впливу діяльності Вікімедія: розбір випадку Створена сторінка: <!-- Подайте Вашу пропозицію за вказаною структурою та збережіть сторінку. --> ; Пропозиці...
17 серпня 2019
- 21:0121:01, 17 серпня 2019 різн. історія +1 м Вікіманія 2019 →Цілі сталого розвитку ООН (ЦСРООН) як привід говорити про вільні знання (16/08)
- 21:0021:00, 17 серпня 2019 різн. історія +45 Вікіманія 2019 →Цілі сталого розвитку ООН (ЦСРООН) як привід говорити про вільні знання (16/08)
- 20:5820:58, 17 серпня 2019 різн. історія +202 м Вікіманія 2019 →Цілі сталого розвитку ООН (ЦСРООН) як привід говорити про вільні знання (16/08)
- 20:5320:53, 17 серпня 2019 різн. історія +33 Вікіманія 2019 →Цілі сталого розвитку ООН (ЦСРООН) як привід говорити (16/08)
- 20:5220:52, 17 серпня 2019 різн. історія +4229 Вікіманія 2019 →Вікі любить пам'ятки (16/08)
20 серпня 2018
- 10:4410:44, 20 серпня 2018 різн. історія +4 м Вікіманія 2018 →Wikimedia and Education (18/07)
- 10:4410:44, 20 серпня 2018 різн. історія +3941 Вікіманія 2018 →Wikimedia and Education (18/07)