Конференція освітян вікіспільноти 2024/Звіт
Зовнішній вигляд
Онлайн конференція освітян вікіспільноти пройшла 24-25 серпня 2024 року. До неї долучилось більше 60 людей. Було організовано 15 сесій.
Завдання зустрічі
[ред.]- обмінятися досвідом між вчителями та вчительками, викладачами та викладачками у впровадженні Вікіпедії в освітній процес;
- обговорити плани Освітньої програми Вікіпедії на наступний рік;
- презентувати освітні ініціативи, такі як весняна та літня Вікішколи.
Учасники й учасниці
[ред.]- На конференцію зареєструвалися понад 200 людей
- Фактичні онлайн-учасники: ~70 учасників та учасниць протягом двох днів
- Учасники офлайн-вечерь: 25 людей (11 у Києві, 9 у Харкові, 5 у Львові)
Організаційна команда
[ред.]- Олена Вінсент (загальна координація, програма, модерування)
- Антон Процюк (загальна координація, програма, координація зустрічі у Києві)
- Ірина Бучнєва (координація зустрічі у Харкові)
- Мар'яна Сеньків (координація зустрічі у Львові, робота з міжнародним спікером)
- Вікторія Іванків (підготовка сувенірів і дипломів);
- Олена Гашинська (розсилка сувенірів і дипломів);
- Олена Музиченко (фінансова звітність)
Програма
[ред.]Програма конференції
Час | Тема | Доповідачі та доповідачки |
---|---|---|
11.00–11.30 | Вступ, знайомство | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
11.30–11.50 | Як працює Вікіпедія і до чого тут «Вікімедіа Україна» | Антон Процюк, координатор програм ГО «Вікімедіа Україна» |
11.50–12.05 | Освітня програма Вікіпедії | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
12.05–12.15 | Перерва | |
12.15–12.30 | Курс «Вікіпедія для навчання» — досягнення та плани | Антон Процюк, координатор програм ГО «Вікімедіа Україна» |
12.30–12.45 | Використання Вікіпедії на уроках мовно-літературної галузі | Марина Лебідь, вчителька української мови та літератури, зарубіжної літератури Полтавського ліцею імені Івана Павловського #38 |
12.45–13.00 | Ресурси Вікіпедії на уроках географії | Ірина Бучнєва, вчителька географії |
13.00–13.10 | Перерва | |
13.10–13.40 | Вікішкола для підлітків як місток до майбутнього університету | Мар'яна Сеньків, доцентка кафедри туризму Національного університету «Львівська політехніка», членкиня ГО «Вікімедіа Україна» |
13.40–14.00 | Чи буде (і чи потрібен) посібник про Вікіпедію в освіті 2.0? Обговорення | Антон Процюк, координатор програм ГО «Вікімедіа Україна» |
14.00 | Закриття дня | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
25 серпня
[ред.]Час | Тема | Доповідачі та доповідачки |
---|---|---|
11.00–11.30 | Вступ, знайомство | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
11.30–12.10 | Вступ до Вікіжурналу для українських дослідників (англійською мовою з україномовними слайдами) | Ендрю Люн, головний редактор WikiJournal of Science Мар'яна Сеньків, доцентка кафедри туризму Національного університету «Львівська політехніка», членкиня ГО «Вікімедіа Україна» |
12.10–12.20 | Перерва | |
12.30–13.10 | Краєзнавство, культурна спадщина і Вікіпедія в освітньому процесі | Галина Качуровська, засновниця Освітнього клубу ВікіБар, майстер в/н ДНЗ «Барський ПБЛ». |
13.10–13.20 | Перерва | |
13.20–13.50 | Вікіманія: міжнародний досвід | Галина Качуровська, засновниця Освітнього клубу ВікіБар, майстер в/н ДНЗ «Барський ПБЛ» Марина Лебідь, вчителька української мови та літератури, зарубіжної літератури Полтавського ліцею імені Івана Павловського #38 |
13.50–14.00 | Перерва | |
14.00–14.20 | Підсумки року в освітніх проєктах | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
14.20–14.30 | Перерва | |
14.30–15.50 | Плани на наступний рік | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
— Вступ | ||
— Вікіпедія для дітей | Ірина Бучнєва, вчителька географії | |
— Переклад дитячої книги з додаванням посилань на статті Вікіпедії | Любов Суверньова, викладачка історії Селидівського професійного ліцею | |
— Обговорення | ||
15.50–16.00 | Закриття дня | Олена Вінсент, менеджерка напряму «Підвищення участі» в ГО «Вікімедіа Україна» |
Дані опитування учасників та учасниць
[ред.]Середня оцінка конференції від учасників та учасниць за даними опитування (заповнили 72 людини):
- Оцініть ваше загальне враження від конференції - 4.9
- Наскільки конференція виявилася корисною для вашої роботи? - 4.77
Оцінка програми
[ред.]Що вам найбільше сподобалося у програмі зустрічі? Що було найбільш корисно?
- Вилучені відповіді, які не стосуються теми, не містять змістовних коментарів та/або містять зайві персональні дані
- Організація, виступи спікерів
- Виступи всіх спікерів були доволі цікавими та корисними, а найбільш запам'ятався виступ Г. Качуровської "Краєзнавство, культурна спадщина і Вікіпедія в освітньому процесі", а також плани на наступний рік.
- Інформація нова, все чудово.
- Корисна інформація із можливістю практичного застосування
- Щира зацікавленість доповідачів.
- Посилання, які надали в перший день
- Бути в спільноті, вчительський досвід, напрацювання
- Що стосується найбільш корисних аспектів, то це, безумовно, можливість дізнатися про реальні кейси використання вікіплатформ в освіті, побачити, як інші вчителі та освітяни впроваджують ці інструменти у своїй практиці
- Що стосується Географії
- Для мене усе було корисним, цікавим
- Ознайомлення з досвідом колег, з освітніми проєктами
- Вперше дізналася про вікіспольноту, дуже цікаво, є над чим подумати
- Знайомство, спілкування в класах, робота над планами на майбутнє
- Все корисно, дуже сподобалось
- Сподобалось по факту все , було дійсно корисно, оскільки я вперше була , то так , більшість інформації було нова , досі прокручую в голові . Почерпнула багато для себе до нових проектів
- Вікіпедія для дітей
- Досвід використання Вікіпедії на уроках географії і робота в зум-класах.
- Все сплановано дуже добре, цікаво
- Сподобався стиль ведення. Для мене особисто було корисна інформація.
- Для мене близькими були теми з філології, краєзнавства. А взагалі ,загальні теми для користувачів Вікі ,були дуже корисні!
- Переклад дитячих книг, редагування статтей
- Все сподобалось навіть не знаю з чого почати: все було корисно, лаконічно та змістовно
- інновації у презентаціях
- Вин було цікаво, інформативно та корисно
- Спілкування та проєктування
- Актуальність теми, нестандартні форми викладу матеріалу
- Щиро дякую за вашу працю!Усе цікаво та корисно!
- Ще раз дякую за інтерактивність, максимальну залученість учасників, цікаві теми
- Гарно підготовлене знайомство, багато розповіді про практичний досвід, корисне обговорення планів
- Детальна інформація про Вікіпроєкти, квізи з учасниками, залучення іноземних спікерів.
- Живе спілкування
- Я вперше на такій конференції і тому це для мене все нове і пізнавальне)
- Сподобалося, що можна подорожувати і виконувати запланований обсяг завдань! Це круто!
- Доступність викладу. В користування вікіпедії у вищій школі.
- все сподобалось і було корисним
- Дякую за корисні поради та чудову атмосферу
- Шляхи використання Вікіпедії в освітньому процесі
- Вікі журнал для українських дослідників
- "Корисними були практичні кейси, як інтегрувати вікіпроєкти в навчальні програми. Я читаю методику навчання української мови студентам, тому із захопленням слухала і, зокрема, виступ М.Лебідь. Корисні активності, які запропонували О.Вінсент, Г.Качуровська, А.Процюк, Л.Суверньова, І.Бучнєва (дуже зацікавила Вікіпедія для дітей).
- нова інформація, поштовх до більшого і ширшого використання Вікі
- Матеріал спікерів був корисним,доступним.Це був обмін досвідом між освітянами,який наразі дуже корисний.
- Вся програма була цікавою та корисною для мене. Найбільше сподобалася розповід про роботі у Вікіпедії та її використання і дорослими і дітьми
- проєкт вікіпедія для освіти загалом досить цікава тема
- Чудова організація, професійні лектори
- Нові інструменти, технології, мовні версії.Знайомство з іншими ентузіастами Вікіпедії, обмін досвідом.Ознайомлення з новими ідеями та проектами, пов'язаними з Вікіпедією.
- Зразки використання Вікіпедії на уроках, адаптація для учнів, Вікіпедія для дітей
- Вся програма конференції була корисною
- Використання даних
- Вікішкола для підлітків; Вступ до Вікіжурналу
- Доповідь Антона та інформування про Вікіпроєкти
- Цікаво про вікішколи та освітні вікіклуби
- інтерактивні ігри, знайомство; нові проекти, перспективи і напрямки розвитку, використання вікіпроектів
- Інтерактивні вправи
- можливість застосування на заняттях студентів
- Доповіді про вик Вікі на ур укр мови
- виклад матеріалу, приклади
- Можливість побачитися і надихнутися на роботу не лише онлайн, але й офлайн!
- Як для новачка найбільше сподобалися доповіді про різні аспекти використання Вікіпедії в освітньому процесі та інтеграцію її в навчальні програми. Заінтригувала можливість учням та ученицям отримати подарунки за участь в конкурсах. Цінним були і практичні кейси з мовно-літературних дисциплін. Залюбки прослухала і про використання Вікіпедії для краєзнавства та культурної спадщини, адже в нашому закладі освіти намагаємося досліджувати локальну історію.
- Програма була збалансована. Найкращою доповіддю була доповідь про вікіжурнал.
- атмосфера доброзичливості. структурованість виступів. новизна - це однозначно!
- Найбільш корисне було те, що я зазначив більш високою оцінкою, відповідаючи на попередні запитання
- вважаю, що було достатньо висвітлено інформації про Освітню програму Вікіпедії та наведено різних практик використання Вікіпедії в освітньому процесі.
- Дуже сподобалося знайомство з учасниками, способи використання вікіпроектів в освітній сфері
Що не сподобалося у програмі? Як це можна виправити?
Вилучені відповіді, які не стосуються теми, не містять змістовних коментарів та/або містять зайві персональні дані
- Іноді якість чи гучність звуку бажано оперативно регулювати
- Негативні відгуки відсутні
- У мене трохи інтернет підводив
- Хотілося б наступного року офлайн зустрітися.
- Помаркою можу вважати , що 2 день конференції трішки був затянутий , але на загальний результат конференцій це не впливає
- Загалом усе гарно, єдиний момент, який не сподобався — я очікував, що міжнародного спікера будуть перекладати, а не лише буде переклад слайдів. На майбутнє варто це чіткіше проговорювати і, можливо, проактивно шукати перекладача, а не розраховувати на ініціаторку сесії.
- Коли відбувався поділ на зум кімнати, хотілося б, щоб учасники були більш активними та відкритими до спілкування. Можливо, це пов'язано з певними технічними причинами. Сподіваюся, що надалі все буде добре.
- онлайн
- Час проведення
- мабуть, що онлайн) хоч якщо б було офлайн, я б не подавався, бо не освітянин)
- можливо, я не побачила, але хотілося б переглядати у записі й текст чату. Там важливі контакти й посилання
- Вважаю за доцільним запрошувати на окремі сесії для обговорення власних ідей та обміном досвіду. Таким чином будуть залучені учасники й учасниці, які безпосередньо йшли на спілкування, адже на загальних конференціях не всі готові комунікувати
- все ж таки хотілося, щоби було більше різних доповідачів, бо освітянська спільнота це не кілька людей. Також на роботу в групах з планування треба більше за 10 хвилин, хоча би 15, мінімум.
- просто, деякі питання для мене особисто не були актуальними
- Пропоную проводити конференції також офлайн.
- все ж два дні онлайн у вихідні даються в знаки у наступний робочий тиждень
- Не дуже зрозумів Вікіжурнал та план на наступний рік
Які теми не були достатньо висвітлені, про що б хотілося почути більше?
Вилучені відповіді, які не стосуються теми, не містять змістовних коментарів та/або містять зайві персональні дані
- Усьго достатньо у повному обсязі.
- Використання економічної Вікіінформації
- "Вікіпедія як джерело просвіти, інтелектуального розвитку для дорослих Вікіпедія для люлей старшого віку"
- Як краще долучитися, можливо курси для новачків
- Про міжнародний досвід
- Загалом , так як я вперше, я в захваті, цікаві теми,
- Як навчатися за допомогою Вікіпедії інклюзивних учнів.
- Мені важко сказати, бо я вчитель початкових класів. Інформацію брала суто для себе.
- Для новачків ,але вже матеріали, посилання надіслали ,опрацюю.
- На мою думку, потрібно окремо більше конференцій ( семінарів) для новачків.
- про варіантність інтеграції
- Проєктування
- Мабуть, варто більше обговорень у маленьких групах. Можливо, детальне знайомство (умовно, брейк-кімнати на 4 людини, де кожен детально розповідає про себе)
- Це моя перша Вікіконференція, тому для мене вона була цікавою та інформативно.
- Переклад іншомовомниз статей, використання у вікі у школі або зво
- Хотілося б більше інформації саме для початківців. Можливо є сенс проводити для новачків додаткові сесії.
- Для першого разу, всього достатньо
- розмірковую, як висвітлити презентовані матеріали у підручнику з української мови для 8 класу НУШ.
- Я думаю, що все було висвітлено дуже добре!
- особисто мене більше цікавлять проєкти направлені на студентів
- Як можна покращити якість статей про науку в українській Вікіпедії?
- більше прикладів використання вікіпроектів, причинно-наслідкові звязки, кількісні і якісні параметри, перспективи збільшення охоплення, освітян і матеріалу, що ще можна розширити (наприклад, література рідного краю, краєзнавство, для створення статей в межах проектів і конкурсів як Вікіпедія (Вікіцитати) для школи тощо)
- Міжнародного досвіду хотілося б більше
- про навчання студентів та учнів принпипам сталого розвитку з використанням вікіпедії
- Напевно, хотілося б почути більше про те, де вікіспільнота бере джерела для написання статей. Адже, у більшості випадків, це волонтерська робота і ходити по архівам тощо не у всіх є час
- питання краєзнавства. мені це цікаво
- Мені, як не суто освітянину, тяжко давати оцінку.
- Посібник про Вікіпедію в освіт, Вікішкола, Курс «Вікіпедія для навчання»
Посилання
[ред.]- Форма реєстрації
- Форма зголошення спікерів та спікерок
- Анонс реєстрації
- Як минула онлайн-конференція для освітян
|